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【本文来自《爱国主义教育法草案即将公开亮相》评论区，标题为小编添加】
仅谈教育，我跟家里的教师职业的几位谈的很多，我们急需要立法的不是爱国主义，而是两个方面：
一是如何保障基础教育阶段教师的权益，基础教育阶段教师不敢为，不能为，不想为这才是最可怕的事实，如何保障他们能三为才是根本要务。
二是政府办学的优势很明显，从最低角度保障了孩子的受教育权，但是劣势更明显，政府干预太多，形式主义太多，检查评比太多，假大空太多，考核挖沟内容太多，现在教育教学已经不是最重要的东西，而是是否听话，是否满足县、市一级政府要求成为了最大（内卷，唯成绩论，一定程度上就是他政府、教育局操控的考核弄成这样的），教育规律（以政绩取代）在政府而言没有任何用处。希望在这两方面立法。
老实说，包括我的妻子，我已经跟她说了几回，辞职搞夫妻档，这活儿干的时间长了伤良心，但是妻子不太同意，有点食之无味，弃之可惜的意思。
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